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博碩士論文 etd-0913121-225445 詳細資訊
Title page for etd-0913121-225445
論文名稱
Title
以需求層次理論探討日常生活需求及藝文活動參與行為
Exploring Daily Living Needs and Cultural Activity Participation: Using Maslow's Hierarchy of Needs
系所名稱
Department
畢業學年期
Year, semester
語文別
Language
學位類別
Degree
頁數
Number of pages
92
研究生
Author
指導教授
Advisor
召集委員
Convenor
口試委員
Advisory Committee
口試日期
Date of Exam
2021-10-13
繳交日期
Date of Submission
2021-10-13
關鍵字
Keywords
生活需求、休閒活動、藝文活動參與、需求層次理論、文化政策
daily living needs, leisure activities, cultural activity participation, needs-hierarchy theory, cultural policies
統計
Statistics
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中文摘要
隨著物質生活的提升,我國民眾逐漸注重文化生活水準,在休閒時選擇參與藝文活動。諸多研究指出,藝文活動具有多種功能,對參與者之心理層面有正面影響,故鼓勵社會大眾參與藝文活動,實為文化政策之重要工作。然而近年我國文化統計資料顯示,藝文活動之舉辦數量、藝文活動參與人數及文化消費等方面仍有待提升,對此議題,過往研究多以具藝文活動參與經驗者為研究對象,研究內容也著重在參與藝文活動之事後動機與態度。為了促進大眾普遍參與藝文活動,本研究以高雄市民為研究對象實施問卷調查,並應用需求層次理論量測研究對象之生活需求,分析研究對象之個人特徵、生活需求和藝文活動參與之間的關係。本研究共收回203份有效問卷,並利用驗證性因素分析及單因子變異數分析檢驗研究假設,結果顯示:(1)不同個人特徵者在生活需求上有顯著差異;(2)不同生活需求者在藝文活動參與行為上有顯著差異;(3)生活需求具有階層性。最後,依據研究結果,對藝文活動參與者、藝文工作者、政府文化部門及後續研究提出相關建議。
Abstract
With the material improvement of daily life, the masses have gradually emphasized cultural needs and chosen to participate in cultural activities for leisure. Studies show that cultural activities with multiple functions have psychological benefits to participants, and thus encouraging people to participate in cultural activities is an essential task for cultural policies. However, recent cultural statistics have shown that the number of cultural events held, the number of participants in cultural events, and cultural consumption still need to be improved. Regarding this issue, previous studies mainly focused on participants with experience in cultural activities and their motivations and attitudes toward participating in cultural activities. To encourage the masses to participate in cultural activities, this study conducted a questionnaire survey with Kaohsiung citizens as the respondents, and applied Maslow’s needs-hierarchy theory to measure the daily needs of respondents, and analyzed the relationship between individual characteristics, life needs, and cultural activity participation. This study collected 203 valid responses and examined research hypotheses by using factor analysis and one-way ANOVA. Results indicated that: (1) respondents with different individual characteristics had significant differences in life needs; (2) respondents with different life needs had significant differences in cultural activity participation; and (3) daily needs were hierarchical. Based on the findings, suggestions are made for the public, cultural workers, government’s cultural departments, and follow-up research.
目次 Table of Contents
論文審定書........................................................................................................i
誌謝...................................................................................................................ii
摘要..................................................................................................................iii
Abstract............................................................................................................iv
圖次.................................................................................................................vii
表次................................................................................................................viii
第一章 緒論......................................................................................................1
第一節 研究背景...........................................................................................1
第二節 研究動機與目的..............................................................................2
第三節 研究流程...........................................................................................2
第二章 文獻回顧..............................................................................................4
第一節 我國藝文活動概況..........................................................................4
第二節 藝文活動參與之相關研究............................................................12
第三節 需求層次理論.................................................................................17
第三章 研究設計............................................................................................24
第一節 研究架構............................................................................................24
第二節 問卷設計.........................................................................................26
第四章 研究結果............................................................................................30
第一節 研究對象之個人特徵....................................................................30
第二節 需求構面之分析............................................................................31
第三節 研究對象之藝文活動參與行為....................................................33
第四節 個人特徵與需求層次之關係........................................................35
第五節 需求層次與藝文活動參與行為之關係........................................43
第六節 需求層次階層分析........................................................................45
第五章 討論與建議........................................................................................56
第一節 假設驗證.........................................................................................56
第二節 研究結論.........................................................................................62
第三節 研究限制.........................................................................................64
第四節 研究建議.........................................................................................65
參考文獻.........................................................................................................69
附錄一、研究問卷.........................................................................................73
附錄二、問卷預試結果.................................................................................77
附錄三、研究對象分群後之分布................................................................79
附錄四、論文審查意見回覆與修正............................................................81
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