我們經常能在各大報章媒體中，看到中國政府對台灣的各種論述，其中不外乎「兩岸同屬一中」、「兩岸是血濃於水的兄弟關係」、「台灣自古以來是中國的一部分」等等，而這些論述也確實影響了中國人民對台灣的看法，尤其是筆者實際在中國接觸當地人之後，更覺得這些涉台灣價值觀是深根在中國人民心中的。因此筆者非常好奇這些涉台觀念是如何在中國的教材中政治社會化中國國人民的。
本研究以分析中國初中的歷史科和道德與法治科中與台灣有關的涉台內容，企圖找出教材中是如何建構中國初中生對於台灣的各種印象。
根據研究結果發現，中國在這兩科目的涉台內容有以下特色：
一、涉台教材視「兩岸同屬一個中國」為一理所當然且受所有人（含台灣）支持的觀念。
二、教材宣稱「台灣自古以來為中國不可分割一部分」所依據的資料充滿爭議。
三、教材對政權統一給予積極評價，對政權分裂給予極為負面之評價。
四、對於所謂台灣問題加以去脈絡化，並以一國兩制作為解決所謂台灣問題的唯一方案。
五、於特定章節強調兩岸的友好互動關係。

In major newspapers and media outlets, we often encountered various narratives from the Chinese government regarding Taiwan, including 'both sides belong to one China,” “cross-strait relations are as close as blood ties, ” and “Taiwan has always been a part of China. ” These narratives have significantly influenced the Chinese public’s perceptions of Taiwan. Having interacted with local people in China myself, I have observed that these perceptions regarding Taiwan are deeply ingrained in the Chinese society. Therefore, I am intrigued by how these views on Taiwan are socialized among Chinese citizens through the their formal education curricula.

This study analyzes the content related to Taiwan in history and moral education textbooks of Chinese junior high school, aiming to understand how these teaching materials construct various impressions of Taiwan among Chinese students.

The research reveals distinctive features of the Taiwan-related content in Chinese junior high school textbooks:
1. The textbooks portray the idea of “both sides belonging to one China” as a natural and universally valid concept that is embraced by people in both China and Taiwan;
2. Claims that 'Taiwan has always been an inseparable part of China' are based on controversial historical narratives;
3. The textbooks extensively describe the benefits of political unity and the drawbacks of political separation;
4. The Taiwan issue is presented in a decontextualized nature, and the “one country, two systems” has been imposed as the sole legitimate solution of cross-strait relationship;
5. Emphasis is placed on friendly social interactions between Chinese and Taiwan.

目錄
論文審定書．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．ⅰ
中文摘要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．ⅱ
英文摘要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．ⅲ
目錄．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．ⅳ
圖次．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．ⅵ
表次．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．ⅶ
第一章 緒論．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1
第一節 研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1
第二節 研究動機．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
第三節 研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
第四節 研究限制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
第二章 研究問題與文獻探討．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
第一節 研究問題．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
第二節 文獻探討．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
第三章 研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
第一節 研究對象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
第二節 研究步驟流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
第三節 分類條目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
第四節 界定資料筆數方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
第五節 研究信度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
第四章 研究結果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
第一節 資料分析討論．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
第二節 個案分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
（一）描繪兩岸同屬一個中國 ．．．．．．．．．．．．．．．49
（二）宣稱台灣「自古以來」就是「中國不可分割的一部分」．．54
（三）分裂與統一在中國的意義 ．．．．．．．．．．．．．．61
（四）對於所謂台灣問題的描述 ．．．．．．．．．．．．．．66
（五）描繪兩岸的互動關係 ．．．．．．．．．．．．．．．．71
第五章 結論．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80
參考文獻．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83
附錄資料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．89

一、 中文部分
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