文獻紀錄在文化遺產中實居重要的地位，「歌仔冊」正是台灣說唱文學中寶貴的紀錄，因此對於歌仔冊的研究與探討是很有意義的。本文的研究便是抱持著一種想保存台灣閩南語書面文獻的心情，針對竹林書局所出版的《接枝連葉歌》，藉由觀察其整體的語言現象，來了解《接枝連葉歌》一書所呈現當時的社會文化情形。
本論文共分五章，第一章是前言，第二章是《接枝連葉歌》的內容結構分析和表現手法，在《接枝連葉歌》的「內容結構分析」上可看出《接枝連葉歌》在結構上可分成前言、主體和結尾三個部分。
再者，從《接枝連葉歌》的表現手法上來看，得知：1、在體製上，《接枝連葉歌》為「七字仔」，是七言四句體，其形式上比較自由，不講求平仄，而在押韻方面，平仄可通押。2、在句式上，《接枝連葉歌》是以「上四下三」為主，即是「二、二、一、二」和「二、二、二、一」的格律結奏。3、為了維持每一句七個字和押韻要求，所以作者就利用字詞的省略、添加及替代，以及倒裝的運用等方面來因應之。4、作者不曾刻意去使用一些花俏的修辭手法，但仍會依內容敘述給予適當的修辭，因此就《接枝連葉歌》整體而言，可分析的修辭顯得自然恰當，展現出民間文學純樸又富於變化的一面。
第三章是《接枝連葉歌》的押韻分析，在押韻方面，可以看出：1、《接枝連葉歌》共有852句，以四句為一押韻單位，共計213個押韻單位。在韻部的選用上，大多符合《彙音寶鑑》的韻部。在韻腳的聲調上平聲字用得多，而仄聲字用得少。單位韻腳中同字押韻者，出現不多。2、押韻單位的韻腳大多是「仄平仄平」的形式。3、只要韻部相同就可以押韻，聲調不同、平仄不同也可以通押。4、在押韻時作者為了吟詠、歌唱的需要，同一個字有時要讀文讀音，有時唸白讀音，如此一來使得歌仔冊的用韻更寬裕了。5、「假借字」的使用，造成了今日閱讀上的困難。然而歌仔冊中假借字的使用，對於考察台灣早期閩南語的實際情況，是相當珍貴的語言紀錄史料。6、《接枝連葉歌》的韻腳中，「訓讀字」的使用也不少，可能是作者不知道正確的本字，又或者是考量讀者群是普遍沒受過教育的。此外，也由於1950年以後台灣推行國語，在那時的創作者或書局，不得不注意閩南語詞彙和國語詞彙的對應關係。7、經由泉州腔〔

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目 次

第一章 前言 1
一、資料背景說明 1
（一）何謂「歌仔冊」 1
（二）《連枝接葉歌》資料背景說明 2
二、研究動機 3
（一）、具有珍貴的文化資產 3
（二）、具有極高的語料價值 4
（三）、對於台灣閩南語語文教育提供幫助 5
第二章 《連枝接葉歌》的內容結構分析及表現手法 8
一、《連枝接葉歌》的內容結構分析 8
（一）前言部分 9
（二）主體部分 11
（三）結尾部分 12
二、《連枝接葉歌》的表現手法 15
（一）體製 15
（二）句式 19
（三）因應詩歌韻律的方式 29
（四）修辭手法 39

第三章 《連枝接葉歌》的押韻分析 52
一、《連枝接葉歌》的韻腳 52
二、單位韻腳押韻特點 65
（一）四句韻腳—仄平仄平 65
（二）韻母不同的押韻 78
三、押韻字的特色 92
（一）同字形而文白異讀 92
（二）選用假借字 99
（三）選用訓讀字 103
四、用泉州腔押韻 106
第四章 《連枝接葉歌》的詞彙探討 110
一、詞彙和形、音、義的關係 110
（一）詞形相異而詞義相同 111
（二）詞形相同而詞義有異 116
二、構詞分析 142
（一）重疊 143
（二）合音詞 150
三、特殊詞彙詞義分析 153
第五章 結論 161
參考書目 166
附 錄 170
一、標音與翻譯 170
二、《連枝接葉歌》原版影印 251

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